Nauczyciel psycholog - ocena ryzyka (ORZ 235908)

Nauczyciel psycholog to specjalista w dziedzinie edukacji i psychologii, który połączył te dwie dziedziny w celu wsparcia rozwoju emocjonalnego i poznawczego uczniów. Jego praca koncentruje się na dostarczaniu nie tylko wiedzy akademickiej, ale także umiejętności psychologicznych, które pomagają uczniom radzić sobie z wyzwaniami życia osobistego i szkolnego. Nauczyciel psycholog stosuje różnorodne metody nauczania, które wspierają rozwój zdrowej tożsamości i pozytywnych relacji interpersonalnych. Ponadto, bada indywidualne potrzeby uczniów, oferując wsparcie emocjonalne i poradnictwo, które promują zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie wśród uczniów. Jego praca jest nie tylko o edukacji, ale także o kształtowaniu całkowitego rozwoju osobowościowego uczniów, co przyczynia się do ich sukcesu i szczęścia zarówno w szkole, jak i w życiu.

Główne zadania zawodowe nauczyciela psychologa:

• Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologicznej: Diagnozowanie zaburzeń rozwojowych i problemów wychowawczych, prowadzenie psychoterapii, zajęć psychokorekcyjnych i terapeutycznych, udzielanie porad i konsultacji psychologicznych.
• Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych i zapobieganie zaburzeniom zachowania: Wczesna identyfikacja problemów psychologicznych u uczniów, opracowywanie indywidualnych programów wsparcia, współpraca z nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami.
• Badanie i analizowanie psychologicznych problemów związanych z nauczaniem i wychowaniem: Ocena funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego i społecznego uczniów, identyfikacja czynników sprzyjających trudnościom w nauce i zachowaniu.
• Diagnozowanie zaburzeń: Przeprowadzanie testów psychologicznych i obserwacji w celu określenia przyczyn problemów psychologicznych u uczniów.
• Diagnozowanie sytuacji wychowawczych: Analiza relacji ucznia z rówieśnikami, nauczycielami i rodziną, ocena czynników środowiskowych wpływających na jego rozwój.
• Określanie odpowiednich form pomocy psychologicznej: Dobór indywidualnych metod i technik wsparcia psychologicznego dostosowanych do potrzeb i możliwości każdego ucznia.
• Oferowanie psychoterapii, rehabilitacji psychologicznej oraz prowadzenie zajęć psychokorekcyjnych i terapeutycznych, w tym: Przeprowadzanie terapii indywidualnych i grupowych, wspieranie rozwoju umiejętności społecznych i emocjonalnych uczestników.
• Prowadzenie poradnictwa i doradztwa: Udzielanie porad psychologicznych uczniom, rodzicom i nauczycielom w zakresie szeroko rozumianych problemów wychowawczych i rozwojowych.
• Dokumentowanie przebiegu działań diagnostyczno-terapeutyczno-doradczych: Prowadzenie rzetelnej dokumentacji psychologicznej, która stanowi podstawę do dalszej pracy z uczniem.
• Współpraca z instytucjami i organizacjami rządowymi i pozarządowymi: Współdziałanie z innymi specjalistami z zakresu psychologii, pedagogiki i innych dziedzin w celu zapewnienia kompleksowej pomocy uczniom.
• Dbałość o podnoszenie kwalifikacji zawodowych: Udział w szkoleniach, konferencjach i innych formach doskonalenia zawodowego, aktualizowanie wiedzy i umiejętności psychologicznych.